Los descansos elegidos han girado en torno a los diferentes proyectos o unidades didácticas trabajados: “Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover”, “Soy un superhéroe”, “Pequeño pez, sube y baja”, “El baile del sapito”, “Brinca y para ya”.
Se han realizado de forma diaria, eligiendo el momento de terminar la asamblea y antes de comenzar el trabajo individual en mesa. También se han desarrollado en mitad de la jornada escolar, cuando se llevaba un periodo largo realizando alguna actividad sedentaria.
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